Учиться нужно у сильных

29 сентября 2017 года в Уральском государственном экономическом университете состоялась научно-методическая конференция «Открытое образование как стратегическое направление развития университета». Конференция посвящена 50-летнему юбилею университета.

Тематика конференции выбрана неслучайно. Как отметили участники, на государственном уровне предприняты первые шаги по внедрению технологий открытого образования, и задача вузов принять и развить эту тенденцию. Конференция стала площадкой для обсуждения механизмов встраивания открытого образования в хозяйственную деятельность вуза и применения технологии в реальной практике учебного процесса.

В работе пленарного заседания и пяти секций конференции участвовали представители учебных заведений из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Томска, Тюмени и других городов. На пленарном заседании с докладами выступили ректор УрГЭУ Яков Силин, директор института технологий открытого образования Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Александр Карасик, проректор по развитию Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Дмитрий Штыхно, начальник научно-методического отдела института дистанционного образования Томского государственного университета Олеся Бабанская, начальник Центра подготовки персонала АО «НПК «Уралвагонзавод» Сергей Васильев.

На открытии конференции было зачитано приветственное письмо от министра образования Свердловской области Юрия Биктуганова. Также ректор поздравил Георгия Анимицу с 80-летним юбилеем и передал ему поздравления от губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева.

Первым на пленарном заседании выступил Яков Силин: «Эксперты в области образования включили систему открытого образования в число тридцати наиболее перспективных тенденций в развитии образования до 2028 года. Эти технологии позволяют студентам осваивать определенный перечень учебных дисциплин, предусмотренных образовательной программой в иных университетах в режиме онлайн-обучения. Это в разы увеличивает доступность и качество образования, предоставляет возможность изучать лучшие материалы в различных областях знаний. Но возможности порождают и множество неизведанных задач перед вузами. От открытого обучения уже не уйти. Нужно определиться со стратегией, с планом действий и внедрять новую технологию. Важно, чтобы все без исключения педагоги вуза четко представляли, что это такое, знали о международном и российском опыте внедрения онлайн-образования. Учиться нужно у сильных». Также ректор обратил внимание на стремительное развитие рынка онлайн-образования: по мнению экспертов, за последние три года почти 30 миллионов человек зарегистрировались в качестве участников курсов на различных платформах. Он выразил надежду, что конференция станет первым шагом на пути включения открытого образования в стратегию развития университетов.

Наибольший отклик у слушателей пленарного заседания вызвали доклады Дмитрия Штыхно и Олеси Бабанской. Они рассказали о своем опыте внедрения технологий открытого образования в учебный процесс, о проблемах и вопросах, которые возникли во время получения этого опыта. Дмитрий Штыхно отметил, что онлайн-курсы сработали не только как элемент системы образования, но и как элемент маркетинговых коммуникаций университета. Выступающие отметили, что подготовка онлайн-курсов помогла внести корректировки в учебные занятия, проводимые в вузах очно: преподаватели стали чаще использовать современные технологии в обучающих целях и узнали много нового об их применении.

Сергей Васильев представил слушателям точку зрения бизнеса на онлайн-обучение. По его мнению, это прекрасный вариант индивидуального обучения, в том числе без отрыва от производства. Благодаря системе открытого образования предприятие может повышать квалификацию работников и находить способы оптимизации экономической деятельности без отрыва персонала от производства.

По мнению ректора, конференция стала своеобразным курсом повышения квалификации молодых преподавателей УрГЭУ. По итогам мероприятия Уральским государственным экономическим университетом планируется разработать план работы по внедрению в учебный процесс элементов открытого образования.